摘要
创新是社会进步的强大动力．理论创新又是最根本的创新．是其他创新的基础和前提。历史的经验和教训证明．任何理论只有随着时代的转换而不断创新才有生命力。没有创新。理论的生命力也会因不能在实践中发展而衰竭。一般来说，理论创新是以批判为前提的．没有批判就没有创新，而批判叉往往孕育或生成创新。学派是实现批判功用的一种有效组织，学派竞争意识是实现社会科学理论创新的一种不可缺少的精神动力。我国高等教育界缺乏的就是一种批判的意识．这无疑成为高等教育理论实现创新的障碍。高等教育理论创新如何实现学派发展之路。如何有效地发挥批判的功用，实现高等教育理论的创新，从而更好地为我国的高等教育发展服务．这是高等教育理论工作者所面临的一个严肃课题。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2007年第1期15-16,共2页
China Higher Education
