谈高职电子技术课程实践教学与行业资格认证被引量：1

下载PDF

导出

摘要 CEAC电气智能技术应用助理工程师认证资格是高职相关专业学生顺利就业的一个重要砝码。结合此项认证,沈阳航空职业技术学院把相关专业的实验课、实训课毕业综合技能实训与CEAC电气智能技术应用助理工程师认证相结合,围绕认证展开,达到了教学目的。

作者张健

机构地区沈阳航空职业技术学院

出处《辽宁高职学报》 2006年第6期88-89,共2页 Journal of Liaoning Higher Vocational

关键词电子技术课程行业资格认证电子技术无缝连接

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王成安,毕秀梅.电子与信息技术应用专业教学改革措施[J].辽宁高职学报,2006,8(1):54-55. 被引量：4
2刘旭东.韩国职教电子技术专业课程设置的评价与借鉴[J].辽宁高职学报,2004,6(4):59-61. 被引量：8

二级参考文献5

1王忠诚.高等职业院校的发展战略选择——赴英国牛津大学研修的感悟[J].辽宁高职学报,2005,7(1):14-16. 被引量：11
2刘丽.高职院校的专业设置要围绕就业做文章,2004(05). 被引量：2
3姒建英.构建21世纪高职教育新体系[J].教育与职业,2000(2):15-16. 被引量：42
4王英杰.试谈世界职业技术教育发展趋势及我国职业技术教育的困境与出路[J].比较教育研究,2001,22(3):49-53. 被引量：63
5胡延华.学习化社会与高职教育的重新定位[J].职业技术教育,2003,24(4):24-26. 被引量：10

共引文献10

1王成安,李福军.应用电子技术专业课程设置的比较研究[J].中国职业技术教育,2005,21(4):42-43. 被引量：2
2王成安,李福军.两年制应用电子技术专业课程设置的比较研究[J].辽宁高职学报,2005,7(1):62-64. 被引量：2
3何首贤,赵鹏云.电气自动化技术专业教学改革的思考[J].辽宁高职学报,2006,8(1):63-64. 被引量：7
4隋传国.自动化专业课程设置的改革与整合[J].长沙航空职业技术学院学报,2006,6(4):15-17.
5吴玉程.合肥工业大学与斯图加特大学材料科学专业课程设置比较分析研究[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2007,21(1):24-29.
6祝志勇.“三位一体”校企合作顶岗实践模式研究与探索[J].中国高教研究,2009(9):86-87. 被引量：38
7王康生,薛兵旺.“校企深度合作”构建实践教学平台的重要性分析——以高职旅游类专业为例[J].企业导报,2012(5):199-200.
8屈展,王新友,白乐斌.校企合作背景下的职业院校人才培养与就业一体化分析[J].科教文汇,2017(1):3-5. 被引量：2
9王永强.浅谈项目教学法在电子信息类课程改革中的应用[J].电脑迷,2017(11):145-145. 被引量：1
10宋皓铭.电子信息技术的应用特点及发展趋势[J].南方农机,2019,50(21):262-262. 被引量：1

同被引文献20

1张文雪,刘俊霞,彭晶.工程教育专业认证制度的构建及其对高等工程教育的潜在影响[J].清华大学教育研究,2007,28(6):60-64. 被引量：85
2丁慧洁.引入国际行业资格认证推进“双证书制度”[J].职业技术,2008(11):72-73. 被引量：2
3严玲,闫金芹.应用型本科专业认证制度及其作用机理研究——以工程管理类专业为例[J].清华大学教育研究,2012,33(4):80-88. 被引量：38
4叶洪涛,罗文广,曾文波.基于专业认证的地方高校人才培养模式探索[J].高教论坛,2012(10):34-35. 被引量：23
5蔡袁强,朱家德,胡新根.面向区域中小企业转型发展,提升应用型人才培养质量——以温州大学为例[J].高等工程教育研究,2012,60(5):114-120. 被引量：11
6夏建国.技术本科教育:高等教育与职业技术教育的“跨界”生成[J].职业技术教育,2012,33(31):9-13. 被引量：13
7董显辉.英国资格与学分框架研究与汲取[J].中国职业技术教育,2013,29(9):59-63. 被引量：10
8鲍洁.专业认证:促进高校人才培养质量提升的重要途径[J].北京联合大学学报,2013,27(2):19-23. 被引量：39
9杨家轩,肖巧林.交通土建行业认证培训模式的思考[J].科学咨询,2013(31):82-83. 被引量：1
10谷峪,李玉静.国际资格框架体系比较研究——基于对英国、欧盟、澳大利亚的分析[J].职业技术教育,2013,34(25):84-89. 被引量：18

引证文献1

1张中秋,韦金洪.基于项目教学的行业认证人才培养思路探索——以地理信息科学专业为例[J].中国地质教育,2018,27(2):34-38. 被引量：5

二级引证文献5

1陈志坤,黄远林,张士伦,付少媛,官珍,梁洪萍.基于项目教学的应用型人才培养方案研究——以北部湾大学地理信息科学专业为例[J].就业与保障,2020(7):87-89. 被引量：1
2黄远林,周丽,李素霞.基于项目教学的应用型人才培养体系构建与实践——以地理信息科学专业为例[J].教育教学论坛,2019(22):167-169. 被引量：7
3陈志坤,付少媛,官珍,梁洪萍.基于大数据的地理信息科学专业实验课程设置[J].集成电路应用,2020,37(8):142-143.
4殷海,阮国龙,李义兵.基于行业认证的校内实训基地建设与探索——以生物医学工程专业为例[J].教育教学论坛,2022(17):133-136. 被引量：1
5黎帅.新文科背景下特色项目课程体系构建研究——基于网络与新媒体专业课程改革的讨论[J].铜仁学院学报,2023,25(2):87-92. 被引量：2

1杨向格.当前我国行业企业培训存在的问题[J].现代企业教育,2009(22):59-60. 被引量：1
2秦秀常.探讨高职应用电子技术专业人才培养模式改革的探索与实践[J].科教导刊（电子版）,2015,0(12):72-72. 被引量：1
3李美长.高职电子专业创新能力培养的研究与探索[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2010,9(6):36-39. 被引量：7
4侯清江.高职电子技术专业课程教学改革研究[J].教育与职业,2010(12):143-145. 被引量：6
5石玉娥,王晓强,王宇飞.高职数控技术专业人才培养模式改革的实践[J].辽宁高职学报,2014,16(4):13-14. 被引量：3
6叶法林,陈秀丽.高职院校校企合作若干问题的思考[J].商场现代化,2012(20):247-247.
7孔龙.高职电子技术教学方法探析[J].时代报告（学术版）,2011(11X):150-150.
8王皑.EDA技术与高职电子技术教学的探讨[J].湖南工业职业技术学院学报,2002,2(1):72-74. 被引量：5
9肖前军.基于职业能力培养的高职电子技术专业课程体系[J].职教论坛,2011,27(5):60-61. 被引量：7
10毛文娟.项目教学法在高职电子技术教学中的实践[J].科教导刊,2014(8S):167-168.

辽宁高职学报

2006年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈高职电子技术课程实践教学与行业资格认证被引量：1

参考文献2

二级参考文献5

共引文献10

同被引文献20

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

谈高职电子技术课程实践教学与行业资格认证 被引量：1

参考文献2

二级参考文献5

共引文献10

同被引文献20

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

谈高职电子技术课程实践教学与行业资格认证被引量：1