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论理想信念教育的人际环境

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摘要社会交往和联系在人的理想信念教育过程形成一定的人际环境,进而对理想信念教育产生重大作用。但这一环境又是可调控的,在理想信念教育过程中,为使人际环境发挥正向效应,我们必须充分发挥主观能动性,对其实施有效调控,以提高理想信念的教育效果。

作者陈莉李国新

机构地区空军雷达学院

出处《思想政治教育研究》 2006年第5期69-70,共2页 Ideological and Political Education Research

关键词理想信念教育人际环境调控

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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思想政治教育研究

2006年第5期

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