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英语语音知识与听力能力的相关性研究被引量：10

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摘要本文通过研究非英语专业学生的英语语音知识与听力理解之间的关系,探讨如何运用语音知识,提高学生的听力能力．课题组以黑龙江大学03级50名学生为研究对象,进行了为期五周二十学时的实验研究,通过对比语音训练前后两次听力测试成绩,认为语音能力与听力理解具有一定相关性．

作者隋敏

机构地区黑龙江大学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2006年第12期63-64,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目资助项目[项目编号:10552160]

关键词语音知识听力理解相关性

分类号 H319.1 [语言文字—英语]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

2006年第12期

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