正确把握七年制医学教育的培养目标和培养要求——以南京医科大学为例被引量：13

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摘要七年制医学教育在我国试行已有20多年的历史,我国目前正处于与医学教育国际标准接轨,逐步开展八年制医学教育的转轨、过渡期。因此,认真总结长学制医学教育的特点,正确把握长学制医学教育的培养目标和培养要求,对提升办学水平,提高人才培养质量具有十分重要的意义。

作者法晓艳刘晓静吴文明王小全季晓辉

机构地区南京医科大学教务处

出处《南京医科大学学报（社会科学版）》 2006年第4期362-365,共4页 Journal of Nanjing Medical University（Social Sciences）

关键词七年制医学教育培养目标培养要求

分类号 G643.0 [文化科学—高等教育学]

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