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科学发展观与学生管理机制改革的理性思考 被引量:2

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摘要 高校的学生管理机制,是用来规范学生行为,实现办学理念的重要手段。如何以科学发展观为指导,进行学生管理机制的改革,使之更有利于大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的和谐发展?文章提出:一要注重加强组织建设,提供强有力的组织保证。二要完善考核评估体系,增强管理制度的可控性、规范性和导向性。三要建立预警和危机干预机制,及时实施救助与矫治。四要引入导师负责制,实行全程指导。
出处 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》 2006年第4期55-56,共2页 Journal of Hebei Institute of Architectural Science & Technology(Social Science Edition)
基金 河北省哲学社会科学规划办公室基金项目(编号200501077)成果之一
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献4

  • 1苏霍姆林斯基.个人全面发展教育的诸问题[M].济南:山东教育出版社,1986.. 被引量:1
  • 2乌中斯基.人是教育的对象(第1卷)[M].北京:科学出版社,1959.. 被引量:1
  • 3龚晓会,安津平.重视大学生的个性优化[R].人民日报,2005—8—4. 被引量:1
  • 4田建国.科学教育发展观的基本内涵与特点[N].中国教育报,2004-04-21. 被引量:3

共引文献31

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献11

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