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论江泽民思想道德教育理论的现实意义
被引量：
2
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摘要
江泽民比较全面地阐述了思想道德教育理论,他的促进人的全面发展的思想道德教育理念,明确培养什么人、如何培养人的任务和目标,系统的思想道德教育的内容,以及探索思想道德教育的方式、方法和手段等,对我们开展思想道德教育具有重要的意义。
作者
温波
蒲玉忠
机构地区
苏州科技学院政治与公共管理系
苏州科技学院党委
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2006年第12期224-226,共3页
Jiangxi Social Sciences
基金
江苏省教育厅人文社科项目"转型期大学生的道德品质教育对接研究"(项目编号04SJD720020)的阶段性成果。
关键词
江泽民
思想道德教育
现实意义
分类号
G411 [文化科学—教育学]
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江西社会科学
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