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从法社会学视角分析如何实现教育公平
被引量：
2
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摘要
当前，平等接受教育已经成为公民的基本人权。因此，我们必须通过立法和法律实施等活动，调整不同教育利益关系，均衡教育利益，整合教育资源，维护教育秩序；把公平正义的价值观念贯穿到立法的全过程，依法严格执行相关的法律和国家政策，健全落实责任制，加强监督，保证法律的正确实施，从而逐步实现和维护教育公平。
作者
缪文升
机构地区
江苏警官学院 江苏南京
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2006年第35期40-41,43,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
教育公平
机会公平
权利救济
分类号
G522.3 [文化科学—教育学]
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