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高职教材建设问题的探讨

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摘要针对高职教材的现状和质量标准并结合实际情况,采取一定的措施加强教材建设,将对高职教育培养目标的实现具有举足轻重的作用。

作者刘慧清秦竹娥

机构地区陕西科技大学职业技术学院榆林学院教务处

出处《榆林学院学报》 2006年第6期92-93,共2页 Journal of Yulin University

关键词高职教材建设现状与对策

分类号 G714 [文化科学—职业技术教育学]

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榆林学院学报

2006年第6期

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