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课堂提问:启发式教学的一种重要手段被引量：3

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摘要文章从分析课堂提问与启发式教学的关系入手,结合实际,重点阐述了高等教育中课堂提问的基本要求,并探讨了课堂提问设计中的一些提问方式。

作者唐晓童

机构地区宜宾学院

出处《成都教育学院学报》 2006年第12期27-28,51,共3页 Journal of Chendu College of Education

关键词课堂提问启发式教学 “引其疑”

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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成都教育学院学报

2006年第12期

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