技术应用型本科院校办学定位思考被引量：32

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摘要 “技术应用型本科教育”是我国一些新建本科院校的办学定位,文章分析了技术应用型本科教育的兴起背景,从服务面向、办学类型、学科专业发展、人才培养类型四个方面论述了技术应用型本科教育的科学定位,并以上海电机学院为例,说明了技术应用型本科院校办学定位的实践运行情况。

作者夏建国

机构地区上海电机学院

出处《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期80-83,共4页 Research in Higher Education of Engineering

关键词技术本科定位实践

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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高等工程教育研究

2006年第6期

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