激发创作灵感 解读设计内涵
Stimulate Inspiration of Creation and Interpret Connotation of Design
出处
《装饰》
北大核心
2003年第9期25-25,共1页
-
1张胜文.调料的多重作用[J].餐饮世界,2005(02S):58-59.
-
2林雨.不一样的家庭活动,一样有效的教育效果[J].中华家教,2011(8):36-37.
-
3崔丽娜,黄灿艺.联想设计法在鞋类设计中的应用[J].西部皮革,2008,30(5):49-51.
-
4颜皎.初探小学体育游戏教学的作用[J].新课程学习,2012(2):45-45.
-
5孙静.日本服装心理学研究[J].服装科技,1997(3):47-49.
-
6刘慧霞.早识颜色[J].父母必读,1996,0(6):8-8.
-
7范建荣.浅谈“福戏樱桃壶”的创作[J].江苏陶瓷,2012,45(2):76-76.
-
8王勇.社会因素对服装风格的影响[J].装饰,2003(4):40-40. 被引量：2
-
9王绶青.走近宣纸[J].新读写,2009(6):56-57.
-
10王琴.合理发挥多媒体、网络在数学教学中的功能[J].中国教育技术装备,2010(16):184-184.
