透视激活历史课堂教学的几个看点
出处
《科学教育》
2006年第6期38-39,共2页
Science Education
-
1江桂琴.历史教学要激发学习兴趣、激活教学氛围[J].今日中国论坛,2013(11S):190-191.
-
2陈伟珍.激活历史课堂教学[J].广东教育(综合版),2011(10):45-45.
-
3丁慧敏.创设情境,激活历史高效课堂[J].中学课程资源,2013,0(11):44-45.
-
4冯晓丹.充分运用情境教学 激活历史学习思维[J].现代教育科学(中学校长),2008(5):93-93.
-
5吕志华.巧用典故、史料激活历史课堂教学[J].教育教学论坛,2010(16):10-11. 被引量:3
-
6冯晓丹.创设课堂教学情境 激活历史学习思维[J].现代教育科学(中学校长),2008(4):67-67.
-
7马桂花.如何培养学生学习历史的兴趣[J].新课程(教研版),2013(2):40-40.
-
8陈雪梅.激活历史课教学方法初探[J].内江科技,2005,26(B12):65-65.
-
9王敏.转变观念 改进方法 激活历史课堂教学[J].职业技术,2008(9):44-45.
-
10邓中华.激活历史课堂教学的几种方法[J].思茅师范高等专科学校学报,2011,27(2):132-134.
;