一次主题鲜明的“无主题班会”
出处
《班主任》
2006年第11期36-37,共2页
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1黄元华.以赞美催生自信[J].素质教育大参考,2006(04A):1-1.
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2李培林.记录者之歌[J].教师博览（上旬刊）,2009(10):1-1.
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3寄语新年 高校留言本刊 期待来日 考生题名金榜[J].高校招生（高考升学版）,2005(1):8-9.
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4夏峥嵘.“班级留言本”的四大功能——信息平台、交流窗口、监督使者、文化载体[J].教师,2009(21):54-55.
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5刘思齐.要为父母分忧[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2011(9):51-51.
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6姚建华.青春留言本[J].广东第二课堂（中学版）,2005(6):1-1.
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7程芸萍.这,就是青春[J].当代学生（探秘）,2011(9):1-1.
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8王文婷.你是一棵带刺的野玫瑰[J].少年儿童研究,2012(7):31-32.
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9黄梅.倾听花开的声音[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2015,0(10):9-9.
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10吴宝席.毕业留言，想说爱你不容易[J].福建教育（德育）（F版）,2013(3):38-39.
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