出处
《赣南医学院学报》
2006年第5期688-689,共2页
JOURNAL OF GANNAN MEDICAL UNIVERSITY
-
1周东海.正确认识和发挥附属医院的教育职能是提高教育质量的重要保证[J].中国高等医学教育,1994(2):4-5. 被引量：2
-
2敖特根花.分析急诊护理中健康教育的作用[J].中国伤残医学,2012,20(3):105-106. 被引量：2
-
3曾诚,庞琳.加强康复医学专业“双师型”教师队伍建设的探索[J].赤子,2015(7Z):50-51.
-
4刘慧.手术室围术期病人的护理[J].中国伤残医学,2012,20(4):95-96.
-
5许萌.21世纪高校图书馆教育职能的传承与创新[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2005,7(2):220-222. 被引量：1
-
6继续教育答题[J].现代护理,2005,11(16):1308-1308.
-
7刘莹,郑龚云,王莉.糖尿病病人健康教育需求调查分析[J].护理学杂志（综合版）,1998,13(5):262-264. 被引量：32
-
8李晓新,张艳.慢性阻塞性肺疾病21例疾病相关知识了解情况调查分析[J].齐鲁护理杂志（中旬刊）,2011,17(5):52-54. 被引量：4
-
9凌锡森.市场经济对学校发展的双面作用[J].中医教育,1999,18(2):13-14.
-
10顾俐.血站图书馆在继续医学教育中的作用[J].中国现代医生,2007,45(05S):72-72.
;
