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新时期儿科学临床教学中的思考 被引量:2

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摘要 儿科学是现代医学的一门重要学科,但并不是内科的缩影,各个环节均有其特点。此外计划生育基本国策的全面贯彻,家庭及社会对独生子女的溺爱和重视。使得患儿家长对医务人员提出了更高的标准和要求。充分利用多媒体教学,PBL教学法和加强心理学的教学。为培养新时期合格的儿科医师提供一定的思路。
出处 《中国高等医学教育》 2006年第11期61-62,共2页 China Higher Medical Education
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