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构建职教多元办学格局南昌大中型企业与职校建立伙伴关系

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摘要记者从南日市政府获悉，今后南昌大中型企业须确定一所以上职业技术院校人作为校企合作伙伴，企业有责任接收职业技术院校学生实习和教师实践，并为顶岗实习的学生支付报酬。支付实习学生报酬的企业，将得到相应税收优惠。

出处《职业技术教育研究》 2006年第10期61-61,共1页 Research for Vocational Technology Education

关键词大中型企业办学格局伙伴关系南昌职业技术院校职教职校学生实习

分类号 G649.21 [文化科学—高等教育学]

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职业技术教育研究

2006年第10期

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