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和谐校园与个人自由发展
被引量：
6
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摘要
在建设和谐校园的过程中,应该明确其最终目的是为了个人的自由发展,但这种自由发展应以体现平等、公正和效率原则的校园规则为边界,同时,教师和学生不同的发展要求在适当引导下进行互动,可以作为建设和谐校园的积极途径。
作者
刘惠新
机构地区
浙江警官职业学院基础部
出处
《中山大学学报论丛》
2006年第10期80-82,共3页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
关键词
和谐校园
个人自由发展
校园规则
师生互动
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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