走出应用写作教学的误区
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1王贵宾.给孩子一点自主的空间[J].家庭教育,2006(07S):32-32.
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2田玉芬.提高高职学生应用文写作水平的几点思考[J].科技创新导报,2015,12(26):243-244. 被引量：2
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3陈早东.浅谈中职学校旅游服务与管理专业的体育教学[J].祖国（教育版）,2014,0(8):91-92.
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4吴雪丰.合作研究教学模式在高职高专思想政治理论课中的实践[J].才智,2013(18):67-67. 被引量：1
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5吾麦尔·司马义力.让孩子一起成长——把孩子教育说什么[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(10):240-240.
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6陈绍花.中职德育课堂低效率现状分析及对策[J].福建教育学院学报,2014,15(2):16-18. 被引量：1
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7陈江.学生在您的课堂“安全”吗?[J].中国教师,2016(20):93-94.
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8耿葳.教学中“五步基本环节”探索[J].小学科学,2014(12):146-146.
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9张继生.构建中职计算机生态课堂策略研究[J].考试周刊,2015,0(102):129-129. 被引量：1
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10张玉玲.语文教学应着眼于创造力的培养[J].新课程研究（下旬）,2012(3):183-184.
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