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对物理化学教学方法的思考被引量：3

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摘要如何通过物理化学教学方法的改革,使学生更轻松、全面、系统地掌握物理化学知识,并使学生在掌握知识的同时,引导学生善思、敢想、有创见,是物理化学教学中必须面对和思考的问题。

作者张庆轩张龙力杨普江

机构地区中国石油大学化学化工学院化学系

出处《云南财贸学院学报（社会科学版）》 2006年第2期122-123,共2页 Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management

关键词物理化学教学方法能力培养高等教育

分类号 O64-4 [理学—物理化学]

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云南财贸学院学报（社会科学版）

2006年第2期

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