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《新机制》后农村贫困人口义务教育支付能力分析——以湖北省Y县C村一贫困生为例被引量：1

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摘要农村义务教育是我国义务教育发展中的瓶颈环节。针对我国农村义务教育投入不足、教育资源配置不合理、农民教育负担较重等突出问题,中央政府在近几年出台了多项政策以试图解决这些问题,如“农村义务教育免除学杂费”和“两免一补”等。这些政策出台以后,中西部农村贫困家庭学生在义务教育支付能力方面仍有困难。本文试图以一位农村贫困生为个案对此问题进行分析,并提出对策建议。

作者赵丹

机构地区华中师范大学教育学院

出处《当代教育科学》北大核心 2006年第19期26-28,共3页 Contemporary Education Sciences

关键词义务教育贫困家庭支付能力两免一补

分类号 G522.3 [文化科学—教育学]

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当代教育科学

2006年第19期

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