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以教学水平评估促进实验室管理水平和教学质量的提高被引量：5

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摘要本文借助教学水平评估之良机,提出了进一步加强更新实验内容、加强实验队伍建设、加强实验设施与制度建设、创新管理等方面的工作,促进实验教学质量和管理水平的再提升。

作者李玲

机构地区西安石油大学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2006年第9期88-89,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

关键词评估实验教学队伍建设管理

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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黑龙江教育（高教研究与评估）

2006年第9期

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