期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

鲁西南地区中小学数学教育现状的调查分析及对策被引量：1

下载PDF

导出

摘要数学课程改革是数学教育工作者共同关注的话题。数学课程改革成绩突出,但也存在为了提高升学率仍在大搞“题海战术”、学习重视结果轻视过程、忽视人文价值取向等问题。学习教育新理念,构建新的教学体系,建立合理的教育评价体系,是解决问题的必要措施。

作者王爱玲

机构地区山东菏泽学院数学系

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2006年第10期110-112,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词数学教育现状课程改革课堂教学教育评价

分类号 G526.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1[美]Dale Scott Ridley Bill Walther.自主课堂[M].沈湘秦,译.北京:中国轻工业出版社,2001. 被引量：1
2数学课程标准研制组.数学课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002.. 被引量：31
3王爱玲.问题探究学习的课堂教学评价[J].山东师范大学学报,2006,(3). 被引量：1
4王爱玲.数学课堂教学重在激发学生的潜能[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2006(3):84-84. 被引量：2

共引文献31

1巩子坤,宋乃庆.论数学教育学的范畴[J].西南师范大学学报（自然科学版）,2005,30(4):755-759. 被引量：3
2杨纯富.新课程标准下数学教师的角色应对[J].中国成人教育,2005(9):113-114. 被引量：1
3姜辉.数学教师情感教学探新[J].洛阳大学学报,2006,21(1):109-111. 被引量：4
4王爱玲.CAI引导学生进入数学世界[J].成都教育学院学报,2006,20(10):79-80.
5黄梅,曾玉华.建构主义视野下高等数学的教与学[J].湖南师范大学教育科学学报,2006,5(6):116-118. 被引量：4
6王兄.数学教学中的符号感:表象图式意义下的理解[J].中国教育学刊,2007(1):63-65. 被引量：11
7骆洪才.用认知失调理论审视数学课程改革[J].数学教育学报,2007,16(3):57-59. 被引量：7
8陈丽敏,陈琦,李林波,Verschaffel. Lieven,杨宝忠.面向数学教育改革的职前小学数学教师培养的试验研究——小学数学教学论课程中问题提出的实施为例[J].数学教育学报,2008,17(2):28-30. 被引量：2
9沈超.小学数学教学“数学化”缺失的分析[J].数学教育学报,2008,17(4):90-92. 被引量：12
10王兆正.经历数学化:从“数学生活化”到“生活数学化”的教学回归与超越[J].中小学教师培训,2008(12):41-44. 被引量：41

同被引文献17

1李章泉,王洪松.突出专业学位特色优化教育硕士的课程设置[J].学位与研究生教育,2000(5):30-33. 被引量：13
2傅松涛,王俊景,郑丽君,赵晓凤,何逢春.中美教育硕士专业学位研究生教育比较研究[J].学位与研究生教育,2004(4):56-60. 被引量：17
3武玉国,韩延伦.教育硕士课程设置科学性问题探讨[J].学位与研究生教育,2007(4):48-50. 被引量：15
4蒋戴.数学教育硕士学位论文选题研究[D].西北师范大学硕士论文,2012. 被引量：1
5王倩.对西部少数民族地区教育硕士培养意义的思考[J].读写算:素质教育论坛. 2013(28). 被引量：1
6姜郎泽仁.民族地区的数学教育初探[J].数学教育研究.2013(12). 被引量：1
7李静.全日制数学教育硕士专业学位教育课程设置研究[J].教育与职业,2010(30):118-120. 被引量：7
8桂卓兮,钟海霞.关于少数民族地区教育问题的思考[J].攀枝花学院学报,2010,27(6):109-112. 被引量：5
9吴文莉,邬志辉.教育硕士专业学位师资队伍建设的初步研究[J].高等师范教育研究,2000,12(3):12-16. 被引量：7
10段丽华,陈旭远,周霖.教育硕士专业学位研究生教学方式的探索性研究[J].学位与研究生教育,2000(6):48-51. 被引量：14

引证文献1

1严忠权,张光兰,熊梅.民族地区数学教育硕士培养思考[J].黔南民族师范学院学报,2015,35(4):9-12.

1黄兴华.数学思想与研究性学习模式的运用[J].教师,2012(27):33-33.
2张东蕙.且行且思——教学反思心得[J].现代语文（上旬．文学研究）,2013(10):144-144.
3杨柳.数学新课程在农村教学中存在的问题及对策[J].考试（教研版）,2013(5):201-201.
4王文彬.对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨[J].数学学习与研究,2016(15):22-22. 被引量：2
5程少岩,刘新彦.沈阳市中学生心理状况的调查分析及对策[J].中国校医,2000,14(4):274-275. 被引量：1
6林智东,李兵,孔福华.加强师德建设构建和谐校园——我校教师师德现状的调查分析及对策[J].卫生职业教育,2010,28(6):106-108.
7张王勇.大学生课外作业调查分析及对策研究——基于某高校本科生的调查分析[J].西藏教育,2013(9):47-49. 被引量：5
8雷静.民办高校教师心理健康现状调查分析及对策[J].长春师范大学学报（人文社会科学版）,2012,31(7):102-103.
9李雨桐,滕怡璁.中小学生心理健康现状调查分析及对策研究[J].基础教育研究,2013(2):49-50. 被引量：1
10覃庆国.高校多媒体教学状况的调查分析及对策思考[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2007,9(1):30-31.

内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2006年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部