努力开创现代学校制度研究的新局面——北京市西城区“现代学校制度”研究与实验综述
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1基础教育课程改革（成都·郫县）国家实验区二ОО四年初中毕业生学业考试语文试卷[J].文科爱好者,2004(14):71-75.
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22004年四川·成都·郫县基础教育课程改革国家实验区初中毕业生学业考试 物理试题（共90分 考试时间90分钟）[J].理科爱好者,2004(11):8-11.
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3李从件.实践与反思:农村基础教育新课程实施中的问题与对策[J].教育革新,2008(7):3-4. 被引量：1
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4肖紫来.再谈困扰当前体育与健康课程教学发展的几个问题[J].体育教学,2005,25(6):13-14. 被引量：4
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5钟启泉.课程改革的文化使命[J].人民教育,2004(8):8-11. 被引量：47
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6陈巍,哈薇.以课改为契机实现教育新跨跃——湟中县基础教育创新发展纪实[J].青海教育,2009(1):9-11.
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7赵力健.转变思想观念推进西部农村中小学课程改革[J].基础教育（重庆）,2004(2):61-61.
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8陈然冉.谈新课标下的语文课堂教学评价[J].河北教育（综合版）,2006(9):26-27.
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9戈致中.关于课程改革一些问题的再思考[J].上海教育科研,2004(12):53-54. 被引量：1
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10王国忠.课程改革的困难与对策[J].青年教师,2004(12):34-36.
