美国高教宏观管理体制及其对我国的启示被引量：2

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摘要美国高等教育宏观管理体制具有管理的社会性、法律保障的权力制衡和适切性的特征。借鉴美国的做法,我国高教宏观管理体制应从以下几个方面进一步改革：以管理主体结构为基础,构建新的高等教育宏观管理体系；以管理权力划分为核心,重新划分权力,寻求权力制衡；以法律化建设保证宏观管理体制的有序、高效运行；以高校自主办学为目的,坚持依法自主办学。

作者王中向

机构地区华南师范大学省高校师资培训中心

出处《教育探索》北大核心 2006年第10期60-61,共2页 Education Exploration

关键词美国高等教育宏观管理体制自主办学权力制衡法律化

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]

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