摘要
美国高等教育发展历史较长,在长期的教育实践中积累了较丰富的德育工作经验,形成了一些符合现代教育发展规律的有效做法。这些经验及做法不少是人类共有的文明成果,不是资本主义特有的东西,社会制度的不同并不妨碍我们借鉴和吸收人类的共有文明成果。在借鉴与比较过程中,我们坚持以马克思主义为指导,从中国国情出发,从比较中获得有益的启示,从借鉴中探索德育工作的有效做法。
出处
《江西财经大学学报》
2006年第5期108-110,共3页
Journal of Jiangxi University of Finance and Economics
