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高师音乐教育课程改革构想

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摘要目前，高等师范院校音乐教育课程与教学模式都不同程度地存在着重理论、轻实践、学用脱节等弊端，而且没有从根本上确立独具特色的模式。文章从明确高师音乐教育的目的与指导思想，构建课程结构和教学内容，以及改革教材与教法等三个方面提出了改革高等师范音乐教育课程的构想。

作者韩绍杰

机构地区周口师范学院音乐系

出处《教育与职业》北大核心 2006年第27期89-90,共2页 Education and Vocation

关键词高师音乐教育课程改革

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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教育与职业

2006年第27期

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