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传统尊师观念及其现代转换被引量：3

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摘要尊师的传统社会基础和理论基础都已经丧失，但传统尊师观念仍然保留在许多教师头脑中，对现代教育产生了消极影响。尊师传统向现代转换的关键，是尊师观念的现代转换。现代尊师观念的确立，将引起师生在校生活状态和生命形态的改变。

作者许可峰

机构地区西北师范大学教育学院

出处《教育史研究辑刊》 2006年第3期9-12,共4页

关键词尊师观念社会基础理论基础现代转换中国教育事业史

分类号 G529 [文化科学—教育学] G451.4 [文化科学—教育技术学]

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教育史研究辑刊

2006年第3期

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