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2006中国大学研究生院评价(摘要) 被引量:2

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摘要 严守中立,客观、公正、公开地评价中国大学,是课题组的一贯立场。本评价历年指标体系和权重的变动,都遵从上述立场。
出处 《中国高等教育评估》 2006年第3期20-21,共2页 China Higher Education Evaluation
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参考文献1

二级参考文献3

  • 1中国科学院文献情报中心.中国科学计量指标:论文与引文统计(2004卷).,2006-1.. 被引量:1
  • 2姜晓辉.中国人文科学核心期刊要览(2004年版).社会科学出版社,2004.1.第1版 被引量:1
  • 3万锦堃,刘学东.中国学术期刊综合引证报告(2004年版).中国学术期刊(光盘版)电子杂志社,2004-11.. 被引量:1

共引文献26

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献11

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