出处
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
2006年第9期89-91,共3页
Teaching and Research
同被引文献11
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9王爱云.抓住时机做好家访工作[J].山东教育科研,2002(9):60-60. 被引量：1
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二级引证文献10
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6辛会芳,李浩.关于高校家访工作的探讨[J].科教文汇,2009(27):52-52. 被引量：10
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7李栋.从教育文化理念视角探索我国女子中长跑后备人才的培养对策[J].肇庆学院学报,2011,32(2):71-75.
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8张建群.心理契合是企业和谐的节点[J].经济师,2011(6):293-293.
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10居祥伟,程晨.中美对大学生运动队运动伤害认识的差异性及思考[J].上海第二工业大学学报,2013,30(1):72-75.
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4白春阳.“哲学视野中的和谐社会”理论研讨会综述[J].中国人民大学学报,2006,20(4):153-154. 被引量：10
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5杨巧.“第三届北京思想政治教育博士生论坛”在中国人民大学举办[J].教学与研究,2013(1):13-13.
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6顾海良.思想认识新基点 教育创新新平台[J].教学与研究,2006(6):15-18. 被引量：9
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7许征帆.理论情谊壮合力——在岗《教学与研究》的思绪片段[J].教学与研究,2003(5):20-22.
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8与共和国同命运 纪念《教学与研究》创刊60周年座谈会[J].教学与研究,2013(10).
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9洪银兴.与时俱进的《教学与研究》[J].教学与研究,2003(5):29-30.
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10积极应对城乡社会矛盾[J].新华文摘,2010(18):160-160.
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