期刊文献+

词汇墙教学方法简介 被引量:9

原文传递
导出
摘要 本文介绍了在美国第二语言课堂中经常使用的词汇教学方法——词汇墙教学方法,探讨了该方法的内涵和特性,并结合教学课例介绍了美国教师如何在英语教学中引导学生参与词汇墙建设,运用词汇墙教学方法开展说、读、写、做活动,促进学生语言技能的自主发展,培养其自主学习、合作学习和自我探究的能力。
作者 李兆增
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2006年第9期11-13,共3页 Foreign Language Teaching in Schools
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Eyraud, K., Giles, G., Koenig, S. & Stoller, FL. 2000. The word wall approach: Promoting L2 vocabulary learning[J]. English Teaching Forum, (3). 被引量:1
  • 2Joseph, G. 2003. The Word Wall: Teaching Vocabulary through Immersion[M]. Ontario: Pippin Publishing. 被引量:1

同被引文献28

引证文献9

二级引证文献43

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部