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听障儿童听力言语康复训练方法的研究

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摘要听障儿童的教育康复是运用教育手段，对听障儿童实施言语教育和知识能力培养的过程。经过几年的研究实践，我们逐步总结出一套科学、创新、可操作性强的言语康复训练方法。训练实践证明，此套方法在帮助听障儿童建立听觉理解，形成正确的言语反射功能方面具有良好的作用，下面分而述之。

作者赵雁雁刘春艳

机构地区河北省唐山市盲聋哑学校

出处《现代特殊教育》 2006年第9期34-35,共2页 Modern Special Education

关键词听障儿童言语教育教育康复训练方法听力知识能力培养训练实践教育手段

分类号 G762 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2006年第9期

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