摘要
大学英语教学中应遵循文化输入的四个原则:选择性原则、实用性原则、动态性原则、综合性原则。大学英语教学中文化输入的方法体现为:结合日常生活、结合习语、结合句子、结合历史、结合编章从不同层面向学生进行文化输入。要把文化输入贯穿整个大学英语的教学过程中,让学生轻松获得文化意识,在具体的语言环境中,进行合理交流,通过语言的表象理解语言背后的深层文化信息,使学生的语言能力变为熟练的跨文化交际能力。
出处
《湖南文理学院学报（社会科学版）》
2006年第4期131-132,141,共3页
Journal of Hunan University of Arts and Science:Social Science Edition
基金
本文为2005年湖南文理学院教改课题"大学英语教学中文化输入的原则和方法研究"的部分研究成果
