摘要
在人类对外部客观事物的认识过程中,存在一个信息传播的环节。信息传播的两种方式是直接传播和间接传播。间接传播方式包括大众传播、文化储存传播和教学传播三种类型。编辑活动在人类认识过程的信息间接传播环节中产生,分别为出版编辑活动、文化储存编辑活动和教材编辑活动。
出处
《南都学坛（南阳师范学院人文社会科学学报）》
2006年第5期134-135,共2页
Academic Forum of Nandu:Journal of the Humanities and Social Sciences of Nanyang Normal University
