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从客体到主体:创新型大学生成长的必然选择

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摘要 建设创新型国家,必须把培养创新型人才提到首要的竞争战略地位。因此,如何培养创新型大学生已成为大学和社会共同关注的热点问题。学校是人才培养的主要基地,大学更是知识创新的重要基地。在自主创新的要求下,培养一批创新型大学生成为我国大学所肩负的历史使命。大学生要成长成为一个创新型人才,必须实现知识建构由客体到主体的转变,从接受知识、运用知识向创造知识转变,这是创新型大学生成长的必然选择。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2006年第9期9-13,共5页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
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参考文献19

二级参考文献2

  • 1国家教育发展与政策研究中心编:《发达国家教育改革的动向和趋势》第一集,人民教育出版社,1986年版,第87页. 被引量:1
  • 2华中师范学院等五院校编:《教育学》,1982年12月版,第123页. 被引量:1

共引文献595

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