摘要
信息时代的教育，究伞打破了传统教育的旧模式，它具有创造性、多样性、开放性和个性化的特点。现代教育思想就是提倡学生个性的发挥，创新思维的提高，信息素养的培质和实践能力的增强川。在中医药学的发展而向未来、面向世界、面向21世纪的改革大潮中，在从事的临床教学卜如何做好继承与创新，而这个继承与创新必须充满时代气息、反映时代的信息、体现时代的特征，这对我们长期形成的教育观念无疑是一种挑战。
出处
《辽宁中医药大学学报》
CAS
2006年第5期168-169,共2页
Journal of Liaoning University of Traditional Chinese Medicine
