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摘要作业，是巩固知识、提高能力的途径之一，更是学生创新精神和实践能力的培养基地。然而如今许多作业竞成了学生的负担，大部分学生都把作业看成是老师对自己的惩罚，总是应付了事。

作者李文

机构地区江苏连云港

出处《教育文汇》 2006年第9期29-29,共1页

关键词作业价值提高能力培养基地实践能力创新精神学生惩罚老师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2006年第9期

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