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在大学物理教学中进行研究性学习的探索——关于专题网站的学习
被引量:
2
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摘要
在理论教学中研究性学习以问题解决、专题讨论为主,本文从理论教学方面并以专题网站的学习为主来探讨大学物理研究性学习的实践.
作者
程正则
王九云
熊小勇
机构地区
咸宁学院信息工程学院物理系
湖北民族学院理学院
出处
《咸宁学院学报》
2006年第3期10-13,共4页
Journal of Xianning University
关键词
教学
研究性学习
情境
半波损失
协作学习
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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咸宁学院学报
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