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美国高中生物学教学中的“开门办学”
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摘要
在美国高中的科学教学中,生物学是最受重视的一门课。究其原因,固然是因为高中生物学不需要具备像高中物理和化学那么高程度的数学知识(美国公立学校高中生的数学程度普遍低下),也因为美国的教育界和工商、科技界对生物科学的高度重视,导致政府教育部门也相应重视起来。
作者
方帆
机构地区
美国加州旧金山联合校区公立林肯高级中学
出处
《素质教育大参考》
2006年第08B期54-55,共2页
关键词
高中
生物学教学
美国
公立学校
科学教学
实践活动
办学方式
分类号
G639.712 [文化科学—教育学]
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2006年 第08B期
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