用“多任务”驱动《Flash动画制作》教学
出处
《职业技术》
2006年第14期126-126,共1页
Vocational Technology
-
1陈燕娟,林鹏辉.微机原理及应用教学网站的设计[J].韩山师范学院学报,2005,26(6):39-43.
-
2张竹厚.网络环境下中职“汽修”专业探究式学习模式初探[J].中国科教创新导刊,2010(6):117-117. 被引量:1
-
3杨冠男.教学做一体化模式在高职商务英语教学中的应用研究[J].辽宁广播电视大学学报,2016(2):79-80. 被引量:4
-
4岳延兵,范敏.基于Web的多任务驱动教学法的应用研究[J].计算机教育,2006(3):61-63. 被引量:6
-
5刘萌萌.《计算机病毒及预防》教学案例[J].中小学信息技术教育,2009(2):32-33.
-
6凌秋虹.以学生发展为本——谈信息技术教学中学生能力的培养[J].中国信息技术教育,2011(9):37-38. 被引量:1
-
7柳青.培养计算思维为导向的多任务驱动教学模式的研究与实践[J].福建电脑,2013,29(7):160-162.
-
8杨云丽.信息技术课自主学习方法探究[J].科学咨询(中旬),2011(10):17-17. 被引量:1
-
9张清春.任务驱动教学法在《计算机应用基础》课程中的应用研究[J].福建电脑,2016,32(5):179-180.
-
10周小萍.中职《flash中遮罩层的应用》教学设计[J].网友世界,2014(15):291-291. 被引量:1
;