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多媒体辅助教学在小学美术课堂中的有效运用

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摘要课堂教学要求教师充分发挥主导作用，有效运用多媒体辅助教学积极调动学生的积极性、能动性，使教学活动真正建立在学生自主活动、主动探索的基础上，进而达到激发学生的学习兴趣，发展其创新能力的目的。

作者林松国

机构地区舟山市定海区定海小学

出处《浙江教学研究》 2006年第4期52-52,7,共2页

关键词多媒体辅助教学小学美术教学教学手段教学模式有效运用

分类号 G434 [文化科学—教育学] G623.75 [文化科学—教育技术学]

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浙江教学研究

2006年第4期

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