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举办手术室质量管理专题学习班的探索 被引量:1

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摘要 为手术室在职护士举办质量管理学习班从课程设置、师资选择、教学管理模式等方面进行探索,使开设课程能适合临床需求。在选择专业对口师资同时培养年轻的护理师资。在教学管理上实行了带班教师负责制,学员实习考勤,考试奖励制。鼓励了学员的学习积极性,保证了教学质量,促进了临床工作质量的提高。
出处 《实用护理杂志》 1996年第12期562-563,共2页 Journal of Practical Nursing
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