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高校教师职业倦怠的心理分析与解决途径被引量：15

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摘要高校教师的职业倦怠问题备受教师及社会关注。本文对高校教师的职业倦怠进行了心理分析，最后提出了合理进行教师的自我职业发展规划是解决教师职业倦怠的有效途径。

作者蔡晓军

机构地区内蒙赤峰学院教育系

出处《教育与职业》北大核心 2006年第20期78-79,共2页 Education and Vocation

关键词高校教师职业倦怠心理分析解决途径自我职业发展规划

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学] G443 [文化科学—教育学]

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教育与职业

2006年第20期

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