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深化教学改革需要大力度加速度被引量：4

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摘要尽管听了会让人不舒服、甚至很刺耳，我们还是不得不作这样的善意提醒：高等学校的教学改革该走出“雷声大雨点小”僵局了。这是事关我国高等教育发展能否实现由量变到质变、切实把重点放在全面提高教育质量上的一件大事情。

作者浩歌

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2006年第13期1-1,共1页 China Higher Education

关键词教学改革加速度高校教学质量人才培养模式办学理念

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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2006年第13期

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