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论语文教师对学生的非教育影响力量被引量：1

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摘要语文教师除了对学生施加科学文化教育外,还应具有非教育的影响力量,这就是是真理、人格、情感、方法以及言语感受力这几方面因素的合力。每一个语文教师都应该自觉地加强各方面修养、素质的锤炼,增强自身教育和非教育的力量。

作者贺义廉

机构地区湖北师范学院中文系

出处《科技资讯》 2006年第17期188-188,共1页 Science & Technology Information

关键词语文教师非教育影响力量

分类号 G635 [文化科学—教育学]

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2006年第17期

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