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有理数中的规律探索题

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摘要新的课程标准要求体现学生主动学习的过程，让学生亲自参与活动，进行探索和发现，从而提高创新能力。下面介绍与数有关的规律探索问题。

作者潘法民

机构地区山东

出处《数学学习与研究（初一版）》 2006年第7期18-19,共2页

关键词规律探索题有理数课程标准创新能力数学初一

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究（初一版）

2006年第7期

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