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“导奖惩改”在医护专业学生毕业实习管理中的运用

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摘要采用“导奖惩改”的方法，即在实习前、实习中不断进行必要的引导，针对实习中的成绩和问题奖惩分明，并对出现的问题立即改正。

作者张晓明王桂香徐淮

机构地区鞍山师范学院附属卫校

出处《卫生职业教育》 2006年第13期110-111,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词毕业实习生引导奖惩改正

分类号 G424.4 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2006年第13期

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