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论信息技术与中小学教学的融合问题

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摘要本文从信息技术为课堂教学所带来的变化、以及如何将信息技术融入到课堂、如何突破传统的教学观念、发展培养学生的创新能力等角度阐述了信息技术在中小学课堂教学中的融合问题,通过一些实例说明如能正确、恰到好处地应用多媒体课件,就能使课堂教学生机盎然,使学生的学习由被动变为主动,由不积极转变到积极主动的探索。

作者姚春

机构地区四川省乐至县教师进修学校

出处《四川教育学院学报》 2006年第B06期207-210,共4页 Journal of Sichuan College of Education

关键词信息技术学科整合学科融舍

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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四川教育学院学报

2006年第B06期

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