试析课程设计的基本问题被引量：2

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摘要课程设计是课程理论在应用层面最重要的范畴之一。课程设计的基本问题在于课程设计者的价值取向不同,不同的知识观决定了不同的价值取向,表现为不同的方法技术。

作者马其君张万波

机构地区四川师范大学教师教育学院鲁东大学心理与教育学院

出处《成都教育学院学报》 2006年第8期17-18,30,共3页 Journal of Chendu College of Education

关键词课程设计价值取向方法技术

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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