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高校研究生创新素质评价体系初探
被引量：
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摘要
从实际出发在对研究生进行创新素质教育的过程中,科学地构建指标体系并运用模糊数学的方法,实事求是地评价研究生的创新素质,可以收到事半功倍的教育效果。
作者
吴克明
机构地区
湖南科技大学法学院
出处
《邵阳学院学报（社会科学版）》
2006年第4期107-109,共3页
Journal of Shaoyang University:Social Science Edition
关键词
研究生
创新素质
评价体系
构建
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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邵阳学院学报（社会科学版）
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